一、松山高中辦理113學年度高中優質化及數位前導計畫「媒體資訊爆量下的覺察與安頓-九型三核心溝通×SEL自我覺察」增能工作坊

二、研習目標
(一)增強教師的媒體素養，能夠批判性地分析和評估媒體資訊。
(二)提升教師的情緒覺察能力，有效地管理情緒，進行師生自主學習指導對話。
(三)提升教師的情緒覺察能力，有效地管理情緒，進行師生自主學習指導對話。