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校園公告- 課程發展中心

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2026-09-29 置頂116學年度芳和實中國中部新生入學簡章公告(國七入學) 重要公告 學習評量組 1,753
2026-11-02 轉知臺中市私立明道高級中學舉辦「第45屆全球華文學生文學獎」競賽，鼓勵學生踴躍投稿參與，檢附活動海報附件 學生專區 教學課務組 18
2026-11-02 轉知中國科技大學檢送「2026年度全國高中職校際AI × 日語創意行銷競賽」活動辦法1份，公告並鼓勵學生踴躍報名參加附件 最新消息 教學課務組 19
2026-11-02 轉知國立聯合大學文化觀光產業學系116學年度特殊選才管道招生 訊息(高三升學)附件 最新消息 學習評量組 19
2026-11-02 轉知臺南光華學校財團法人臺南市光華高級中學辦理「115學年度南區高優學校SDGs與地方學聯合諮 輔會議」，敬邀貴校承辦高優計畫團隊及相關領域教師參 與，並請惠予出席人員公假出席，請查照。 研習講座 學習評量組 15
2026-11-02 轉知臺中市立臺中女子高級中等學校執行115學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型 數位前導學校計畫辦理數位素養增能研習-「校園數據分 析與應用：以資料支持專業判斷與實務改進」，敬邀貴校 師長踴躍報名，並惠予參加人員公(差)假登記，請查 照。 研習講座 學習評量組 17
2026-11-02 轉知新北市立板橋高級中學歷史科課發中心辦理「115年學測社會考科整體分析說明暨116年學測社會考科簡介」附件 教職員專區 教學課務組 19
2026-10-30 轉知臺北市政府教育局轉知教育部委請國立臺中教育大學辦理「教育部115—116 年全國語文競賽之臺灣台語朗讀文章徵稿暨修審工作計畫」寫作人才培訓營一案，轉知人員並鼓勵踴躍參加附件 教職員專區 教學課務組 43
2026-10-30 轉知慈濟學校財團法人慈濟大學附屬高級中學辦理115學年度第一學期「數位學習教師增能工 作坊」系列線上研習計畫，敬請轉知並鼓勵所 屬教師踴躍報名參加，毋任感荷。 研習講座 學習評量組 33
2026-10-30 轉知臺北市立中崙高級中學檢送115學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位 前導計畫跨校交流教師增能之「Google AI 行政自動化： 打造你的智慧行政小助手」研習 研習講座 學習評量組 47
2026-10-30 轉知臺北市立百齡高級中學為辦理「資料進去，教學出來: Gemini Notebook備 課與專題引導」研習一案附件 教職員專區 教學課務組 39
2026-10-30 臺北市立建國高級中學檢送教育部高中數學學科中心辦理 115 學年度迎接數位學習 新世代寓數學於遊戲好夥伴「速戰數決工作坊」，鼓勵學校教師踴躍報名參加附件 教職員專區 教學課務組 44
2026-10-30 轉知教育部國民及學前教育署檢送本署委請國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）辦理 「 I want to Test My English英語自主檢測系統115學年度普技高線上教師研習實施計畫」1份，鼓勵教師踴躍參與，詳如說明附件 教職員專區 教學課務組 41
2026-10-30 轉知國立臺灣師範大學附屬高級中學檢送「光•在－臺南城市光環境改造計畫走讀課程」實施 計畫乙份， 鼓勵相關領域教師報名附件 教職員專區 教學課務組 43
2026-10-30 轉知臺北市政府教育局為國立臺灣師範大學（下稱臺師大）數感實驗室辦理 「2027 AI數感盃：新詩圖文暨創意出題」競賽一案，鼓勵師生踴躍參與 學生專區 教學課務組 43
2026-10-30 轉知臺北市政府教育局為辦理116年度臺北市政府學生畫廊一案附件 學生專區 教學課務組 44
2026-10-30 轉知國立彰化師範大學辦理「仰望Arduino科學專題實作」線上科學研習， 轉知並鼓勵所轄國、高中教師及學生參加附件 學生專區 教學課務組 39
2026-10-30 轉知國立臺灣師範大學檢送成癮防制碩士在職學位學程116學年度招生簡章 及電子海報1份，公告並協助轉知相關單位，歡迎踴躍報名附件 最新消息 教學課務組 50
2026-10-30 轉知臺北市政府教育局函轉教育部國民及學前教育署委請國立清華大學辦理115 學年度「部落智慧．世界舞臺：AI協作WOLF論文撰寫、 AISES國際研討會發表與阿美族搗麻糬互助共享文化智 慧」及「吉娃斯愛科學動畫應用與跨文化科教視野分享」 活動，鼓勵教師踴躍報名參加附件 最新消息 教學課務組 40
2026-10-30 轉知臺北市政府教育局檢送臺北市立龍門國民中學115年10月13日召開「臺北市 115學年度公私立國民中學生活科技創作競賽說明會」競賽相關資料各1份附件 學生專區 教學課務組 47
2026-10-30 轉知國立臺灣師範大學檢送116學年度教育學系碩士在職專班招生資訊，公告並鼓勵學校教職員踴躍報考附件 教職員專區 教學課務組 50
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