| 2026-04-17 |
轉知檢送 115年「『英語文思辨簡報比賽』研析攻略 3.0 『技高辨力店』技綜高師生工作坊」實施計畫,請鼓勵所 屬師生踴躍報名參加,並公告本年度全國高中英語思辯簡 報比賽「指定題」題目,請查照 。 |
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教學課務組 |
76 |
| 2026-04-17 |
轉知檢送「臺北市高級中學課程與教學發展工作圈物理學科平 台114學年度第二學期教師素養知能研習實施計畫(如附件)」,惠請貴校協助公告並惠予參與教師公假,請查 照。 |
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教學課務組 |
90 |
| 2026-04-17 |
轉知請協助轉知所屬國民中小學教師;請教師踴躍參加「時空學園帶你環遊世界:命題技巧無私分享」及「情境式素養題在國文科之命題設計」研習,請查照。 |
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教學課務組 |
72 |
| 2026-04-17 |
轉知歷史學科中心參與辦理114學年度臺灣史專題講座-番屯與隘墾:十九世紀北臺灣大溪的案例(如附件),請貴校轉知歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照 |
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教學課務組 |
73 |
| 2026-04-17 |
轉知國立臺南第一高級中學探究與實作課程推動中心與南投縣精進高中課程中心等單位合作辦理「114學年度第二學期自然領域探究與實作教師增能工作坊」歡迎貴校自然領域教師報名參加,並請惠予公(差)假登記,請查照 。 |
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教學課務組 |
81 |
| 2026-04-17 |
轉知主旨：轉知教育部辦理臺灣台語語言能力認證考試資訊,請轉知並鼓勵貴屬教師及學生踴躍報考,請查照。 |
最新消息 |
教學課務組 |
71 |
| 2026-04-17 |
轉知歷史學科中心參與辦理114學年度探究與實作專題-從台中舊市區談文化城中城的人事地物(如附件),請貴校轉知歷史科、地理科、藝術生活科及關心本議題之教師踴躍報名參加 |
最新消息 |
教學課務組 |
63 |
| 2026-04-17 |
轉知臺北市政府勞動局檢送「115年度青少年勞動權益創意短影音徵件」活動簡章、海報（DM）及宣導影片等相關資料，公告校網外，並轉知公民與社會、資訊科技、表演藝術及多媒體設計等相關領域教師，及建議融入相關課程，鼓勵學生踴躍報名參加一案 |
學生專區 |
教學課務組 |
86 |
| 2026-04-17 |
轉知115年（114學年度）「校園珍惜健保教育實境秀」影片徵選計畫1份 |
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環保衛教組 |
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| 2026-04-16 |
轉知臺北市政府教育局檢送教育部辦理「115年國中小本土教育教材徵集計畫」 一案，鼓勵教師踴躍報名參加 |
教職員專區 |
教學課務組 |
78 |
| 2026-04-16 |
轉知臺北市政府教育局辦理115學年度智慧教育輔導小組實施計畫及聘任輔導小組成員一案 |
教職員專區 |
教學課務組 |
66 |
| 2026-04-16 |
轉知崑山科技大學辦理「萬潤2026創新創意競賽- (高中職組)」，宣傳並鼓勵師生踴躍參賽 |
學生專區 |
教學課務組 |
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| 2026-04-16 |
轉知主旨:歷史學科中心參與辦理114學年度探究與實作專題-從台 中舊市區談文化城中城的人事地物(如附件),請貴校轉 知歷史科、地理科、藝術生活科及關心本議題之教師踴躍 報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查 照。 |
最新消息 |
教學課務組 |
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| 2026-04-16 |
轉知國立嘉義女子高級中學：歷史學科中心參與辦理114學年度歷史隙縫中的故事第2場-白色恐怖下的原住民族與原鄉轉型正義 |
最新消息 |
教學課務組 |
76 |
| 2026-04-16 |
轉知教育部國民及學前教育署FICHET臺灣華語教育資源中心訂於115年5-6月辦理「華語教學系列講座」案，請轉知相關華語教學人員踴躍參與，請查照 |
最新消息 |
教學課務組 |
66 |
| 2026-04-16 |
轉知教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）「115年度國小英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」及「115年度國中英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」各1份，請鼓勵教師踴躍參與，請查照。 |
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教學課務組 |
74 |
| 2026-04-16 |
轉知財團法人台北市政府教育局認助清寒學生基金會認助(獎助學金)申請資料 |
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學習評量組 |
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| 2026-04-15 |
轉知國立政治大學社會科學學院社區永續發展與社會創新研究中心辦理「跨越疆界·共築共容 – 跨國銜轉生與社區支持的交會與對話」跨校座談會活動宣傳文宣，敬請惠予公告，並鼓勵貴校相關領域師生參與，給予公假出席 |
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教學課務組 |
68 |
| 2026-04-13 |
轉知數位學習教育中心辦理臺北酷課雲115年酷AI課程包自主學習活動「英語馬拉松」一案,請貴校透過多元管道公告週知,並鼓勵學生踴躍參加,請查照 |
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教學課務組 |
73 |
| 2026-04-13 |
轉知歷史學科中心參與辦理114學年度世界史專題工作坊-泛伊斯蘭主義的歷史根源(如附件),請貴校轉知歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加,並請惠予報名教師公(差)假,詳如說明,請查照。 |
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教學課務組 |
64 |
